Обучающая программа
«Пограничное расстройство личности (ПРЛ) в практике психолога»

Представляем Вам курс из 5 практико-ориентированных вебинаров (в ZOOM), каждый из которых можно приобрести как отдельно, так и в составе общей программы по более выгодной цене.
В стоимость входит 3-х месячный доступ к записи теоретической части вебинара.
Каждый вебинар подтверждается именным электронным сертификатом, а завершение всей программы - бумажным сертификатом об обучении и сертификатом ОППЛ (EAP) с подтверждением часов.
Данная обучающая программа подходит для начинающих и опытных психологов,
а также студентам ВУЗов психологических направлений
СЕРТИФИКАЦИЯ О СПИКЕРЕ ВЫБРАТЬ ФОРМАТ FAQ
Расписание программы
Нажмите на название вебинара, чтобы перейти к его описанию.
17.10.2026
17:30 – 21:00
17.10.2026
17:30 – 21:00
Вебинар
«Признаки и диагностика ПРЛ»
24.10.2026
17:30 – 21:00
24.10.2026
17:30 – 21:00
Вебинар
«Специфические аспекты диагностики:
ограничения самоисследования клиента»
31.10.2026
17:30 – 21:00
31.10.2026
17:30 – 21:00
Вебинар
«Специфические аспекты диагностики:
проективный подход»
14.11.2026
17:30 – 21:00
14.11.2026
17:30 – 21:00
Вебинар
«Работа с суицидальностью и самоповреждением при ПРЛ»
21.11.2026
17:30 – 21:00
21.11.2026
17:30 – 21:00
Вебинар
«Специфические аспекты диагностики:
индивидуализация исследования»
В завершение
В завершение
Заполнение форм завершения вебинара,
оформление и отправка сертификатов!
В результате обучения Вы получите:
  • Более целостный взгляд на диагностический процесс и его место в терапевтической работе.
    1
  • Ориентиры для клинической оценки и понимания ситуаций, в которых необходима дополнительная диагностика или консультация врача.
    2
  • Более гибкий выбор способов исследования с учётом конкретного клиента, терапевтической задачи и особенностей взаимодействия с ним.
    3
  • Понимание возможностей и ограничений разных способов исследования - от стандартизированных и проективных методов до самоисследования клиента.
    4
  • Инструменты для работы с тестовым мышлением и ограничениями самоисследования, когда привычные объяснения начинают мешать дальнейшей работе.
    5
  • Практический опыт решения диагностических задач с сохранением терапевтического альянса и последующей интеграцией полученной информации в терапию.
    6
Обучающая программа «Специфические аспекты диагностики»
В стоимость входят участие во всех вебинарах (25 академических часов) и практических блоках, записи теоретической части и электронные сертификаты по каждому вебинару. После завершения всей программы и заполнения форм завершения участник также получает бумажный сертификат программы и сертификат ОППЛ (EAP) с подтверждением часов.
Елена Казанцева
Супервизор, обучающий личный терапевт (ОЛТ), член Комитета по Этике и защите профессиональных прав, магистр психологии, официальный преподаватель международного уровня ОППЛ, спикер международных конгрессов, конференций и обучающих программ, семейный и кризисный психолог.
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Предлагаю немного познакомиться, ведь это очень важно для совместной развивающей работы!
В профессиональном развитии мне важно соединять практику с научной стороной нашей удивительной профессии, я продолжаю обучаться, участвую в профессиональных конференциях и образовательных проектах по всему миру, в том числе в качестве спикера. Разрабатываю собственные методики и в их основе - сочетание реальной практики, научно обоснованной теории и доступной подачи материала.
На моих обучениях есть не только теория, но и практическая часть, а ещё много тепла, поддержки, юмора и живых примеров!

Образование, отзывы и видеоматериал Вы можете посмотреть нажав на соответствующие слово.
Отрезок о стигматизации на обучающей программе, в проекте ПсифестТур, в Стамбуле.
На вебинарах программы «Специфические аспекты диагностики» мы рассмотрим диагностику клиента как часть терапевтического процесса: с учётом его индивидуальности, клинического контекста и отношений с психологом.
Пять вебинаров позволяют изучить часто встречающиеся аспекты диагностики с разных сторон, и сформировать более гибкий, осознанный и индивидуализированный подход к исследованию клиента.
Важно отметить, что каждый вебинар посвящён отдельной профессиональной задаче, а вместе они формируют целостный взгляд на диагностику как на живой процесс исследования конкретного клиента - от клинической оценки до работы с тем, как сам клиент понимает и объясняет себя.
Данная обучающая программа подходит для начинающих и опытных психологов, а также студентам ВУЗов психологических направлений, ведь ключевая задача это формирование и укрепление диагностического мышления специалиста.

Буду рада видеть вас на вебинарах, присоединяйтесь!
До встречи в общем профессиональном пространстве! ❤️
ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К ОБУЧЕНИЮ
Диагностика имеет смысл, когда помогает лучше понимать клиента и меняет терапевтическую работу ⠀•⠀ Важно исследовать конкретного клиента, а не подстраивать его под готовую диагностическую схему ⠀ • ⠀ За результатами тестов, гипотезами и «диагнозами» важно продолжать видеть человека ⠀• ⠀Не искать универсальный метод, а выбирать способ исследования под конкретного клиента ⠀• ⠀Диагностический процесс - это часть терапевтических отношений, а не отдельная процедура
Документы по итогам обучения:
Участие в каждом вебинаре и завершение всей программы
подтверждаются соответствующими сертификатами.
  • Электронный именной сертификат
    Такой сертификат Вы получите по завершению каждого вебинара, он будет отправлен Вам на электронную почту после заполнения формы завершения вебинара.
  • Бумажный именной сертификат
    Этот сертификат Вы получите по завершению всей программы, которая состоит из 5 практико-ориентированных вебинаров (25 академических часов).
    Он будет отправлен Вам почтой вместе с сертификатом ОППЛ (EAP), но при Вашем желании можно выбрать и электронный формат.
  • Сертификат ОППЛ (EAP) с подтверждением часов
    Такой сертификат могут выдавать только аккредитованные преподаватели ОППЛ,.
    Он подтвердит пройденные часы (теория и практика),
    Часы в этом типе сертификации идут в зачёт европейского сертификата психотерапевта.
    Сертификат может быть бумажным или электронным, по желанию участника.
Диагностическое мышление шире применения отдельных методик
 ⠀•⠀ Пять тем объединены единой логикой исследования клиента ⠀ • ⠀ Каждая тема рассматривает отдельную задачу, возникающую в практике психолога ⠀• ⠀Целостный диагностический взгляд складывается из внимания к разным аспектам работы с клиентом ⠀• ⠀Каждый вебинар - самостоятельная профессиональная тема
«Мы рассмотрим диагностику клиента как часть терапевтического процесса: с учётом его индивидуальности, клинического контекста и отношений с психологом.
Пять вебинаров позволяют изучить часто встречающиеся аспекты диагностики с разных сторон, и сформировать более гибкий, осознанный и индивидуализированный подход к исследованию клиента.
Каждый вебинар посвящён отдельной профессиональной задаче, а вместе они формируют целостный взгляд на диагностику как на живой процесс исследования конкретного клиента - от клинической оценки до работы с тем, как сам клиент понимает и объясняет себя.

Елена Казанцева
Супервизор, обучающий личный терапевт (ОЛТ), член Комитета по Этике и защите профессиональных прав, магистр психологии, официальный преподаватель международного уровня ОППЛ, семейный и кризисный психолог.
Как помочь клиенту, который потерял контакт с собой за «диагнозами» и результатами тестов?
Практико-ориентированный вебинар
«Тестовое мышление клиента»
Как работать с клиентом, который хорошо себя объясняет, но не приближается к изменениям?
Практико-ориентированный вебинар
«Ограничения самоисследования клиента»
На вебинаре рассмотрим ситуации, когда развитая рефлексия перестаёт помогать исследованию. Поговорим о том, почему клиент может многое понимать о себе — и при этом продолжать воспроизводить прежние способы переживания и поведения.
Обсудим границы самоисследования, роль интеллектуализации и привычных объяснений, а также то, как замечать остающееся за пределами взгляда клиента. Рассмотрим, как не бороться за «правильное» понимание, а открывать пространство для нового.
Практика: попробуем исследовать устойчивое объяснение клиента, не оспаривая и не обесценивая его, и найти вопросы, открывающие новый взгляд на себя.
Как помочь клиенту проявить то, что сложно увидеть, осознать или выразить напрямую?
Практико-ориентированный вебинар
«Проективный подход»
Как увидеть клинический контекст, не сводя клиента к диагнозу?
Практико-ориентированный вебинар
«Клиническая оценка»
На вебинаре рассмотрим, как замечать клинически значимые проявления, учитывать их в работе с клиентом и понимать границы компетенции психолога. Обсудим инструменты клинической оценки и диагностики, их возможности и ограничения, а также то, как выбирать их под конкретную исследовательскую задачу. Поговорим о том, когда может потребоваться консультация врача-психиатра и как сохранить терапевтический взгляд на клиента, не сводя его личность к диагнозу.
Практика: потренируемся бережно предлагать клиенту дополнительную диагностику и подготавливать к возможной консультации врача без запугивания, стигматизации и преждевременного присвоения диагноза.
Как исследовать именно этого клиента, а не подстраивать его под готовую диагностическую схему?
Практико-ориентированный вебинар
«Индивидуализация исследования»
Ответы на часто задаваемые вопросы:
«Уважаемые коллеги! Клиенты, которых я, по разным причинам, не могу взять сама, регулярно просят меня порекомендовать проверенного психолога. С другой стороны, специалисты из моего пространства часто бывают заинтересованы и в расширении клиентской базы, и в дополнительных площадках для предложения своих услуг.
Чтобы помочь потенциальным клиентам и специалистам найти друг друга и наладить удобный контакт, я решила создать реестр, в котором размещается вся необходимая информация о психологах и даны их прямые контакты для связи. Ссылку на этот реестр я буду предоставлять клиентам по их запросу, а также размещу её в моей профессиональной группе ВКонтакте (19 тысяч участников), на b17 и так далее.
На данный момент попасть в реестр могут коллеги, которые прошли в моём пространстве суммарно от 60 часов обучения/супервизии/Обучающей Личной Терапии (ОЛТ) (но не менее половины часов супервизии или ОЛТ), поскольку мне важно лично узнать специалиста и понять, могу ли я уверенно рекомендовать её/его от своего имени.»
Елена Казанцева
Супервизор, обучающий личный терапевт (ОЛТ), член Комитета по Этике и защите профессиональных прав, магистр психологии, официальный преподаватель международного уровня ОППЛ, семейный и кризисный психолог.
Коллеги, если Вы хотите попасть в реестр и у Вас уже есть необходимое количество часов, то свяжитесь со мной для добавления Вашего профайла. Это бесплатно. В случае, если часов пока недостаточно или Вы только знакомитесь с моим профессиональном пространством, то приглашаю Вас в telegram-канал для специалистов, где опубликовано больше информации, а также можно ознакомиться с различными анонсами.
До встречи в общем профессиональном пространстве!